机构创新组合设计实验台_液压实验台_气动实训台-戴育教仪厂

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氣動實訓操作規程

一、實訓意圖

氣動實訓旨在經過實際操作，使學生掌握氣動體系的基礎知識、工作原理及設備調試辦法，培育學生運用氣動技能解決實際問題的才能，為后續課程的學習及未來的工作實踐奠定堅實的基礎。

二、實訓設備與東西

氣動實訓臺：包含氣源處理設備、氣動控制元件、執行元件等。

氣動元件：包含氣缸、電磁閥、節流閥、壓力控制閥等。

東西：包含螺絲刀、扳手、萬用表、氣壓表等。

輔助材料：氣管、接頭、密封件等。

三、實訓前的預備

查看實訓臺及氣動元件是否完好，無損壞或缺失。

預備好所需的東西及輔助材料。

整理實訓場所，保證環境整潔、安全。

四、實訓操作過程

體系銜接與氣源處理
（1）根據實訓要求，挑選適宜的氣動元件進行銜接。注意氣管的走向應合理，避免穿插或扭曲。
（2）設備氣源處理設備，包含空氣過濾器、減壓閥和油霧器。保證氣源處理設備的設備位置便于操作和觀察。
（3）敞開氣源，查看氣壓表顯現的氣壓是否在正常范圍內。如有反常，應及時調整減壓閥。

氣動元件設備與調試
（1）按照實訓要求，將氣缸、電磁閥等氣動元件設備到實訓臺上。注意元件的設備位置應準確，固定牢固。
（2）銜接電磁閥的控制線路，保證線路銜接正確、可靠。
（3）調試氣動元件，查看氣缸的彈性速度、電磁閥的呼應速度等是否符合要求。如有反常，應調整節流閥或壓力控制閥。

體系控制與調試
（1）根據實訓要求，編制控制程序，完成氣缸的順序動作或邏輯控制。
（2）在控制程序中加入必要的保護辦法，如超時保護、過載保護等，保證體系的安全可靠運行。
（3）調試控制體系，查看氣缸的動作順序、呼應時間等是否符合要求。如有反常，應查看控制程序及線路銜接是否正確。

體系測試與記載
（1）對氣動體系進行全面測試，包含氣缸的彈性力、動作速度、穩定性等。
（2）記載測試數據，與實訓要求進行比照剖析，評估體系的性能是否達標。
（3）如測試數據不符合要求，應剖析原因并采納相應的辦法進行改善。

五、實訓注意事項

在實訓過程中，應嚴格遵守安全操作規程，保證人身安全及設備安全。

禁止在氣源敞開狀態下進行元件的拆開或設備操作。

在銜接氣管時，應保證接頭緊固、密封良好，避免漏氣現象的產生。

在調試過程中，如發現反常狀況或毛病，應立即中止操作并查找原因。

實訓完畢后，應關閉氣源并整理實訓場所，將東西及元件歸位。

六、實訓總結與反思

總結實訓過程中的收獲與領會，剖析自己在操作、調試及問題解決方面的才能提高狀況。

反思在實訓過程中出現的問題及不足之處，提出改善辦法并付諸實踐。

結合實訓內容，考慮氣動技能在實際應用中的優勢與局限性，為未來的學習和工作提供學習和參考。

經過本次氣動實訓，學生不只可以掌握氣動體系的基本知識和操作技能，還能在實踐中訓練自己的思維才能和解決問題的才能。同時，經過總結與反思，學生可以不斷提高自己的專業素質和實踐才能，為未來的職業發展奠定堅實的基礎。

在實訓過程中，教師還應重視培育學生的團隊協作精神和創新意識，鼓勵學生積極參與評論和溝通，共同解決實訓中遇到的問題。此外，教師還應重視行業動態和技能發展，不斷更新實訓內容和教學辦法，以習慣社會對氣動技能人才的需求。

以上文章僅供參考。