机构创新组合设计实验台_液压实验台_气动实训台-戴育教仪厂

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空調制冷制熱原理實訓裝置,工業傳感器技術實驗臺

1、概述
ZRLR-518空調實訓考核裝置是為大中專院校和中等職業技術學校的制冷及空調專業開發設計的，適用于制冷原理及應用，制冷空調技術，制冷設備維修與操作等教學實訓要求。該裝置是集制冷系統，電氣控制系統，故障模擬系統為一體，結構合理，美觀大方，操作方便。是制冷專業的必備設備。
2、實驗項目
* 制冷系統專用工具的基本操作
* 制冷系統管路的焊接
* 制冷系統的撿漏
* 制冷系統的抽真空和加注制冷劑
* 變頻空調的故障分析與排除
*變頻空調電器元件的檢測
3、技術性能
工作電源：AC220V±5%，50Hz
最大遙控距離：8米，角度：90度
噪聲：內機23-37dB，外機是55-65dB
冷暖類型：冷暖型
空調匹數：大1.0P
變頻/定頻：變頻
能效比：4.06
能效等級：3級能效
制冷功率：780（200-1300）W
制冷量：2600（500-3100）W
循環風量：580m3/h
實驗臺規格：1600×700×1180mm

空調制冷制熱原理實訓裝置,工業傳感器技術實驗臺

一、設備簡介：
本實訓平臺打破了原有多門課程實訓相互獨立的模式，將電路分析、模電、數電、微處理器、傳感器、FPGA技術、虛擬儀器技術、嵌入式技術等多門課程有機地結合在一個綜合實訓體系之下，同時融入Labview、Protel、C語言的等應用軟件，向學生提供一個認識、系統集成、創新和科研相結合的實訓平臺，培養學生掌握最新電子設計理念，跟蹤電子領域的前沿技術動態，以滿足現代化創新性人才培養的需要。
該平臺既能滿足單一課程的理實一體化的實訓要求，也能作為職業院校綜合創新能力培養的實訓平臺，更能作為課程設計、畢業設計、大賽訓練等設備。

二、產品特點：
1）適合電子信息、計算機、自動化、通訊等各專業職業能力的綜合訓練
突破原有實訓模式，將多門課程的實驗內容有機地融合在一起。將各課程如電子技術、電路原理、單片機、傳感器、虛擬儀器、FPGA、嵌入式等課程的知識點融合在一起進行綜合職業技能實訓。
3）實訓環境能很好地解決課程設計、畢業設計和大賽前訓練的硬件環境問題
4）對學生的三個階段的實訓，培養了學生動手設計操作、系統集成、團隊合作等能力和習慣。
第一階段是實驗者根據具體的實驗要求，選擇合適的功能電路，依據各功能電路的技術參數，組成一個目標系統，然后對目標系統進行功能和參數測試，最后完成實驗測試報告。
第二階段由實驗者自主設計和制作系統中的某一功能電路。從原理設計，元器件選型，線路板繪制、制作、安裝、調試。實現對原有功能電路的替代。
通過實驗的第一階段的訓練，可以幫助學生建立一個系統的概念。通過第二階段的訓練，可以給學生一個研發的完整過程。這兩個階段的實驗可以以最短的時間達到最佳的實驗效果。同時由學生開發的功能電路又可以作為下一屆學生的實驗模塊，通過幾年的積累可以為實驗室積累起豐富的功能電路庫。
第三階段的訓練為多位實驗者合作完成一個系統的設計制作和調試。首先由所有參加人員共同完成系統的整體方案設計，然后進行功能劃分，由每位實驗學生分別完成，完成的過程與第二階段的訓練相同。在這一階段，主要訓練學生的團隊合作精神和互相幫助作風，體會共同解決問題的樂趣，分享經驗教訓。
5）模塊化的硬件結構和理實一體化的實訓教學模式
本實訓教學平臺由控制平臺、標準模塊和實際對象等組成，各種知識點實訓是通過標準模塊來體現。綜合訓練采用實際對象和一個或多個標準模塊來完成，通過實訓學生可以知道單一知識點的應用和系統的關系，使所學的內容相互串聯起來。