机构创新组合设计实验台_液压实验台_气动实训台-戴育教仪厂

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洗衣機維修技能考核實驗臺,列管傳熱系數測定實驗臺

一、產品概述：

波輪式洗衣機維修技能實訓考核裝置是根據《中華人民共國教育行業標準——電子技術應用專業儀器設備配備標準》，依照中華人民共和國勞動和社會保障部發布的《家用電子產品維修工職業技能實訓和鑒定設備技術規范》，按照職業教育的教學和實訓要求而研制的。適合高職院校、職業校的應用電子技術、電子電器應用與維修、機電等專業課程的實訓教學。

波輪式洗衣機維修技能實訓考核裝置也適合技工學校、職業培訓學校、職教中心、鑒定站/所的家電類專業及家電維修工中機電類維修實操，初級、中級技術鑒定考核。

二、系統特點

1、配套性：本實訓裝置采用電氣控制與實物分離設計，能清晰展示電氣部分與執行機構的關系，電氣控制采用微處理器集成電路，對象為機械實體結構，并能夠方便準確測試到內部電壓、電流等參數，各實訓部件之間連接專用導線配套齊全，配套部件的性能、規格等均密切結合實訓的需要能滿足各類學校的相應課程的實訓教學目標，深入理解機器的工作原理。

2、實用性：本裝置具有實訓考核功能，根據技能鑒定要求，教師可以很方便的設置隱蔽故障，學生能夠更多的接觸到典型的洗衣機故障，進行排故訓練，提高學生的排故能力，完成學生對認知、安裝、調試、維修等多種技能的實訓；并能進行考核及記錄誤排次數，對學生進行更公正的評定。

3、綜合性：實訓內容豐富，工作原理清晰明確，使學生能夠盡可能多的接觸和掌握波輪式洗衣機工作方式，提升學生的綜合能力和應變能力。

三、技術性能：

1、輸入電源：單相三線制   220VAC±10%  50Hz

2、工作環境：溫度-10℃～+40℃  相對溫度≤85%  海拔≤4000m

3、漏電保護：漏電動作電流不大于30mA 動作時間不大于0.1秒

4、裝置容量：≤300VA

5、外形尺寸：1800×800×1400mm

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裝置特點
1、整個裝置美觀大方，結構設計合理，整體感強，具備強烈的工程化氣息，能夠充分體現現代化實驗室的概念。
2、設備整體為自行式框架結構，并安裝有禁錮腳，便于系統的拆卸檢修和搬運。
3、本裝置選擇采用普通換熱器與列管換熱管，進行兩種換熱形式的效果對照，采用間壁式換熱方式進行換熱。
4、雙水泵主副回路設計，新鮮水補充與廢熱水循環設計，逆流并流換熱流程切換，更貼近工業應用實際。
5、采用多組加熱管預熱系統，加熱速度快而均勻，預熱器電壓調節，鉑熱電阻+可控硅+加熱管作為熱流體溫度的主控手段。
6、冷熱水箱均有蓋密封，且配有水位高度顯示裝置以便于觀察水位變化，并具有上下水功能；冷水箱的水位能自動控制。
7、裝置設計可360度觀察，實現全方位教學與實驗。
裝置功能
1、掌握套管對流傳熱系數的測定方法，加深對其概念和影響因素的理解，應用線性回歸法，確定關聯式中常數A、m的值。
2、掌握列管傳熱系數Ko的測定方法。
3、全觸摸集成化控制，高穩定數據傳輸，硬件加密。
基本配置 液體流量： 0.16-1.6 m3/h，溫度：常溫-60℃、常壓操作。
雷諾準數Re：104—5*104，努塞爾準數Nu：40-120，普蘭德準數Pr：0.7。
對流傳熱系數αi：500-1500 W/m2·℃。
公用設施
水：裝置自帶304不銹鋼自動蒸汽發生器，連接自來水，實驗時水蒸氣進入換熱器。
電：電壓AC220V，功率4.0kW，標準三相四線制。每個實驗室需配置1~2個接地點（安全地及信號地）。
氣：空氣來自風機（自帶氣源）。
實驗物料：水，外配設備：無。